Soạn bài Ai đã đặt tên cho dòng sông

(Hoàng Phủ Ngọc Tường)

Soạn bài Ai đã đặt tên cho dòng sông

I. Tác giả & tác phẩm

1. Tác giả

Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh năm 1937 tại thành phố Huế, quê gốc ở Quảng Trị .

Quảng cáo

Ông là một trong những nhà văn chuyên viết về bút kí. Nét rực rỡ trong sáng tác của nhà văn là ở sự tích hợp thuần thục giữa chất trí tuệ và tính trữ tình, giữa nghị luận sắc bén với tư duy đa chiều được tổng hợp từ vốn kiến thức và kỹ năng nhiều mẫu mã về triết học, văn hóa truyền thống, lịch sử dân tộc, địa lí, … Tất cả được bộc lộ qua lối hành văn hướng nội, súc tích, say đắm và tài hoa .

2. Tác phẩm

Tác phẩm là bút kí xuất sắc nhất, viết tại Huế, ngày 4 – 1 – 1981, in trong tập sách cùng tên. Bài bút có ba phần, văn bản trong sgk trích phần thứ nhất .

II. Hướng dẫn soạn bài

Câu 1 (trang 203 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1):

Quảng cáo

Sông Hương ở thượng lưu được tác giả miêu tả như một dòng sông có vẻ như đẹp “ phóng khoáng và man dại ” nhưng cũng có lúc dịu dàng êm ả và say đắm .

   – Nhà văn khắc họa dòng sông tươi đẹp và thơ mộng với những hình ảnh đầy ấn tượng: “một bản trường ca của rừng già”; “rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn, mãnh liệt qua những ghềnh thác”, cuộn xoáy như một cơn lốc” nhưng có có lúc thơ mộng: “dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng”.

   – Cách sử dụng từ ngữ độc đáo: bản trường ca của rừng già, dịu dàng và say đắm…

   – Sử dụng nhiều phép tu từ: so sánh kết hợp nhân hóa: “sông Hương đã sống một nửa cuộc đời của mình như một cô gái Di – gan phóng khoáng và man dại”, “Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng…”

Câu 2 (trang 203 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1):

Sông Hương có sự thay đổi tính cách khi về đồng bằng đến ngoại vi thành phố Huế. Theo nhà văn, sông “đã chế ngự sức mạnh bản năng ở ngoài con gái” để “mang một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hóa sứ sở”.

Những hiểu biết về kiến thức địa lí đã giúp Hoàng Phủ Ngọc Tường miêu tả được dòng sông một cách tỉ mỉ những khúc quanh và lưu vực. Cùng với năng lực quan sát tinh tế và ngôn ngữ phong phú, giàu hình tượng để tạo nên những câu văn đặc sắc, gây ấn tượng tới người đọc: “Sông Hương vẫn đi trong dư vang của Trường Sơn”, “dòng sông mềm như tấm lụa, với những chiếc thuyền xuôi ngược chỉ bé vừa bằng con thoi” những ngọn đồi này “tạo nên những mảng phản quang nhiều màu sắc”, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím”.

Vẻ đẹp trầm mặc của sông Hương khi ở ngoại ô thành phố Huế được cụ thể hóa qua hai câu ca dao :

   “Bốn bề núi phủ mây phong

   Mảnh trăng thiên cổ, bóng tùng vạn niên”

Quảng cáo

Câu 3 (trang 203 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1):

* Khi chảy vào thành phố Huế, sông Hương trở nên vui vẻ hẳn lên và đặc biệt quan trọng chậm rãi, êm dịu .

   – Tác giả đã sử dụng những hình ảnh, những cách ví von so sánh đầy sáng tạo: “Phía đó, nơi cuối đường, nó đã nhìn thấy chiếc cầu trắng của thành phố in ngần trên nền trời, nhỏ nhắn như những vành trăng non…Đấy là điệu slow tình cảm riêng dành cho Huế”.

– Tác giả so sánh những nét đặc trưng của sông Hương với những dòng sông : sông Xen, sông Đa – nuýp, đặc biệt quan trọng sông Nê – va với những phiến băng trôi nhanh như chiếc thuyền của những chú chim hải âu .

Câu 4 (trang 203 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1):

Vẻ đẹp của sông Hương được nhà văn phát hiện và diễn tả dưới góc nhìn lịch sử, văn hóa. Ông đã huy động những hiểu biết về âm nhạc cùng những liên tưởng độc đáo: “điệu chảy lặng lờ của nó khi ngang qua thành phố” của dòng sông Hương bộc lộ khát vọng cao đẹp của con người là muốn đem cái đẹp để xây dựng, bồi đắp văn hóa và lịch sử nước nhà.

Câu 5 (trang 203 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1):

Nét rực rỡ trong văn phong của Hoàng Phủ Ngọc Tường :
– Vẻ đẹp của dòng sông Hương nhiều mẫu mã, phong phú như tâm hồn con người được biểu lộ bằng một ngòi bút rực rỡ đầy cảm hứng và tài hoa của tác giả trong thể loại bút kí .
– So sánh liên tưởng độc lạ cùng với những hiểu biết sâu rộng về lịch sử vẻ vang văn hóa truyền thống, thẩm mỹ và nghệ thuật …

– Ngôn ngữ nhiều mẫu mã, mềm mịn và mượt mà, giàu hình ảnh, vận dụng tích hợp những giải pháp tu từ : so sánh, ẩn dụ, nhân hóa …

    – Kết hợp nhuần nhuyễn, điêu luyện giữa cảm xúc và trí tuệ, giữa chủ quan và khách quan.

Bài giảng: Ai đã đặt tên cho dòng sông (phần 1) – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)

Xem thêm những bài Soạn văn lớp 12 cực ngắn, hay khác :

Ngân hàng trắc nghiệm miễn phí ôn thi THPT Quốc Gia tại khoahoc.vietjack.com

Source: https://wikisongkhoe.com
Category: Hỏi đáp ✅ (ĐÃ XÁC MINH)